1.（ ）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育和劳动技术教育
【答案】A
2.我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《儿童权利公约》
D.《中华人民共和国义务教育法》
【答案】B
3.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）。
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型内化
【答案】A【解析】原型定向就是了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。
4.关爱农村留守儿童坚持哪四个原则（ ）。
A.坚持家长出力、政府主导、全民关爱、全面治理
B.坚持家长尽责、政府引导、全民关爱、全面治理
C.坚持家长尽责、政府主导、全民关爱、标本兼治
D.坚持家长出力、政府引导、全民关爱、标本兼治
【答案】C【解析】关爱农村留守儿童坚持坚持家长尽责、政府主导、全民关爱、标本兼治四个原则。
5.最重要和最良性的学习动力是（ ）。
A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待
【答案】B
6.教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（ ）。
A.社会性
B.历史性
C.阶级性
D.民族性
【答案】A【解析】人类的教育活动是有目的地培养人的社会活动，与动物的养育行为不同的本质之处就在于它的社会性。
7.学校工作的中心环节是（ ）。
A.教学
B.必修课程
C.学科课程
D.综合课程
【答案】A【解析】学校工作的中心环节是教学。
8.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（ ）。
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
【答案】B【解析】学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
9.张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（ ）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。
A.《景岳全书》
B.《脉经》
C.《伤寒杂病论》
D.《神农本草经》
【答案】C【解析】张仲景是舌下给药、胸外心脏挤压和人工呼吸法的发明者，记载在其著作《伤寒杂病论》中。
10.学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料，不太喜欢按部就班的学习方式，与这种学习风格相对应的认知风格是（ ）。
A.整体性
B.系列性
C.反省型
D.冲动型
【答案】A【解析】整体性策略是指从全盘上考虑如何解决问题。采取整体性策略的学生在从事学习任务时，往往倾向于对整个问题将涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，未雨绸缪。
