1.人口学家研究发现，人们的受教育程度与生育欲望的关系是（ ）。
A.正比
B.反比
C.持平
D.没有关系
【答案】B【解析】人口学家研究发现，人们的受教育程度与生育欲望成反比。
2.备课和上课的主要依据是（ ）。
A.教科书
B.课程标准
C.教学大纲
D.教学设计
【答案】A【解析】教科书和讲义是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
3.（ ）。是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。
A.学生社团
B.课外活动
C.校园文化
D.班级
【答案】D【解析】班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。
4.师生关系在人格上是（ ）。
A.授受关系
B.相互促进关系
C.民主平等关系
D.师道尊严关系
【答案】C【解析】师生在人格上是平等的关系。
5.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】A【解析】题干所述体现了直观性原则的内涵。
6.教学过程的中心环节是（ ）。
A.感知教材
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识
【答案】B【解析】理解教材是教学过程的中心环节，其之所以是教学过程的中心环节，是因为它有难度，需要引导学生在学习上爬坡、登高、在认识上飞跃，从感性认识上升到理性认识。
7.某学生认为自己学业成功的原因是努力学习。这种归因维度是（ ）。
A.内部、稳定、可控
B.外部、稳定、不可控
C.内部、不稳定、可控
D.外部、不稳定、不可控
【答案】C【解析】根据韦纳归因理论，努力属于内部、可控、不稳定因素。
8.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自（ ）。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《中庸》
【答案】B【解析】略。
9.学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）构成。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略
【答案】B【解析】学习策略由规则和技能构成。
10.讲述了一个小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞里，随后遇到了扑克牌王后、国王等神奇的人物，从而开始了一段漫长惊险旅行的儿童文学作品是（ ）。
A.《尼尔斯骑鹅旅行记》
B.《格列弗游记》
C.《爱丽丝梦游仙境》
D.《夏洛的网》
【答案】C【解析】题干中描述的是《爱丽丝梦游仙境》的故事。
