1.【特岗教师考试试题】教育史上最早的教学手段是( )。
A.人自身的活动
B.实物
C.标本
D.说教
【答案】A【解析】从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。
2.【特岗教师考试试题】“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了( )的观点。
A.教育的无目的论
B.神学的教育目的论
C.社会本位的教育目的论
D.个人本位的教育目的论
【答案】A【解析】此观点体现了教育无目的论。社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨.教育目的应当依据社会的要求来确定。个人本位的教育目的论认为，个人价值远高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。“教育无目的论”并非主张真正的教育无目的，而是认为无教育过程之外的“外在”目的。
3.【特岗教师考试试题】教师提高研究技能的三种途径包括( )。
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
【答案】A【解析】教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。
4.【特岗教师考试试题】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立同一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置教师职务( )。
A.正高级
B.副高级
C.中级
D.讲师
【答案】A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，制定幼儿园教师配备标准。建立统一的中小学教师职务(职称)系列，在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。制定高等学校编制标准。因此，答案选A。
5.【特岗教师考试试题】小童是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识，根据奥苏泊尔的观点，在小童的学习动机中占主导地位的是( )。
A.自我提高内驱力
B.附属内驱力
C.认知内驱力
D.生理内驱力
【答案】C【解析】题干中体现的是好奇心，求知欲，属于认知内驱力。
6、【特岗教师考试试题】被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齐
【答案】C【解析】泰勒享有“课程评价之父”的美誉。
7.【特岗教师考试试题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )
A.组织策略
B.精加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】B【解析】这里运用了生成学习法，它是精加工策略的一种。
8.【特岗教师考试试题】关于技能特点的表述，正确的是( )
A.有些技能是本能行为
B.技能是通过学习或练习而形成的
C.技能属于认识经验，不属于动作经验
D.技能就是一般的习惯动作
【答案】B【解析】技能是通过学习或练习而形成的。
9.【特岗教师考试试题】对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )
A.松弛训练
B.肯定性训练
C.系统脱敏疗法
D.合理情绪疗法
【答案】C【解析】系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以再当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的二十五，不再发生敏感反应。
10.【特岗教师考试试题】被称为“教育宪法”“教育母法”的是( )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
【答案】B【解析】被称为“教育宪法”“教育母法”的是《中华人民共和国教育法》。
