1.【特岗试题】学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是( )。
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园组织与制度文化
D.校园文化
【答案】D【解析】校园文化就是学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。校园文化包括：校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。
2.【特岗试题】程序教学理论代表人物是( )。
A.罗杰斯
B.布鲁姆
C.斯金纳
D.皮亚杰
【答案】C【解析】斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以“操作性条件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。
3.【特岗试题】世界上最早的教育名著是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
【答案】3.A【解析】《学记》据传是孟子的弟子乐正克所作，不止是中国也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子的弟子整理的关于孔子及门人言行的作品，并非专门论述教育者。《大教学论》由夸美纽斯作于1632年标志着教育学正式独立出来。《普通教育学》由赫尔巴特作于1806年标志着教育学作为一门规范独立的学科形成。
4.【特岗试题】与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性
B.巩固学生的知识
C.加强"教学相长"
D.坚持"循序渐进"
【答案】A【解析】课外活动强调发挥学生的主动性，满足学生的兴趣爱好，而教学更强调学生对各科教学知识、技能的掌握，侧重共性。
5.【特岗试题】学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.模式再认策略
D.组织策略
【答案】D【解析】组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略包括列提纲、利用图示和利用表格。学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类正是对表格的利用，所以本题的正确答案为D。
6.【特岗试题】意志行动的关键环节是( )。
A.动机斗争
B.行动目标的确定
C.行动计划的制定
D.执行决定
【答案】D【解析】执行决定是意志行动的关键。
7.【特岗试题】安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
【答案】D【解析】著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为D。
8.【特岗试题】“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社区的关系
【答案】A【解析】我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。
9.【特岗试题】有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的( )。
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
【答案】B【解析】个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。
10.【特岗试题】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，学校一切工作的出发点和落脚点是( )。
A.学生健康成长
B.学生智力发展
C.学生思想提高
D.学生能力掌握
【答案】
10.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。因此，本题选A。
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