教师资格证考试练习题

1.班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】C【解析】本题考查考生对班级管理模式的掌握。主要包括：(1)班级常规管理，是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动;(2)班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人.又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式;(3)班级民主管理，是指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式;(4)班级目标管理，是要围绕全班成员共同确立的班级奋斗目标，将学生的个体发展与班级进步紧密地联系在一起，并在目标的引导下，实施学生的自我管理。

2.小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，敬辞“令尊”所指的人是( )。

A.小王的父亲

B.小王的母亲

C.小李的父亲

D.小李的母亲

【答案】C【解析】令尊指对方的父亲。因此，答案为C。

3.18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照()的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。

A.加涅

B.布卢姆

C.奥苏贝尔

D.卢梭

【答案】D【解析】18世纪后期德国的“泛爱学校”，按照卢梭的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办学设想。

4.发现学习的首倡者是（ ）。

A.杜威

B.卢梭

C.苏霍姆林斯基

D.布鲁纳

【答案】D【解析】略。

5.义务教育必须贯彻( )的教育方针。

A.国家

B.参照优秀外国教育理念

C.国家教育和先进外国理念相结合

D.公平、公正、合理

【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三条规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。

6.《论语·宪问》中说“君子上达，小人下达”，这是对人物( )的描述。

A.能力

B.气质

C.性格

D.情感

【答案】C【解析】性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。“君子上达，小人下达”的意思是：君子向上，通达仁义;小人向下，追求名利。这句话阐述的是君子和小人稳定的态度和习惯化了的行为方式，属于性格。

7.一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是（）

A.现实态度的性格特征

B.性格的情绪特征

C.性格的理智特征

D.性格的意志特征

【答案】D【解析】性格的意志特征，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如，自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。

8.对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性( )的过程。

A.升高

B.降低

C.保持不变

D.可能升高可能降低

【答案】A【解析】感觉适应可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。一般情况下，持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。寂静适应属于持续作用的弱刺激感受性不断提高的过程。

9.张老师让学生阅读《劝农》时，为加强深层理解，放出农民汗流浃背耕作画面。这利用( )。

A.形成性学习

B.视觉想象

C.元认知监视

D.记忆术

【答案】B【解析】视觉想象是记忆术的一种，指在记忆时借助头脑中的事物形象帮助记忆的一种策略。题干中用流汗的画面，教学目的是学生在头脑中形成新形象，帮助学生理解、记忆知识。

10．桑代克的学习三律指的是（　 ）。

A．准备律、练习律、效果律

B．准备律、练习律、类化律

C．练习律、思考律、迁移律

D．练习律、因果律、近因律

【答案】A【解析】桑代克认为学习要遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。