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自新课改以来，课堂已从“知识的传授”转型为“以人为本”的人文精神和能力的培养上。一堂课的优劣成败与教师能否巧设妙问激活学生思维，诱导学生一 步步质疑——析疑——释疑对新一轮课有着密切的关系。可以说，课堂的提问是一种技巧，更是一门艺术。它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情，制约着学生思维的 发展，也是对教师知识和能力的展示。
如何巧妙提问？才能激活学生的思维，调动学生学习、探究的兴趣，让他们在课堂上争先恐后的表现自己，既让学生有所悟、有所获，又使学生感受到一种身心上的愉悦和享受。因此，教师在课堂中的提问应注意 以下几个方面：
一、课堂提问应把握好“度”。“度”即提出的问题应难宜适中，做到这一点，教师首先应该深钻教材，研究学情，把 握教材的重点、难点，根据学生的知识水平和心理特点，找准诱发他们思维的兴趣点来精心设问、发问。提问要避免过于简单，若一味的问“好不好”、“是不 是”、“对不对”等没有思考价值的问题。学生的思维得不到训练，更可怕的是养成思维上的一种惰性，久而久之，学生就会索然无味。但提问过于宽泛，难度过大 过深也不行，一个问题问得学生丈二和尚摸不着头脑，学生回答不上来不说，反而增大学生的压力，抑制了他们的思维，打击学生的兴趣，致使课堂氛围也陷入尴尬 的境地。有位教育家说得好“要把知识的果子放在让学生跳一跳才能够着的位置。”课堂提问既不能高不可攀，也不能让学生唾手可得，应该让学生跳一跳——开动 脑筋积极思考后获得正确的答案。学生只有通过自己地思维劳动取得成果才会感到由衷的喜悦，同时也才会激发学习的积极性和主动性。
二、课堂提问应把握好“量”。我们反对“满堂灌”，但也不赞成“满堂问”，因此课堂提问要避免走入一问到底的误 区，要问得适时，问得巧，问得趣，问得有价值，真正体现学生的主体地位和教师的点拨作用。学生对每篇课文的学习不是一开始就感兴趣的，要想使你的提问激发 起学生的兴趣，教师应善于抓住契机，设置矛盾，当学生急于解开这些冲突时，也就意味着对思维的训练对课文重点、难点的理解自然也水到渠成。一节好的语文课 单靠一两个提问是不够的，提得过多过繁也不行，教师应根据教材特点，学生的实际水平，设计出一系列有计划、有步骤的既科学又系统的提问，做到有的放矢，把 难问题分解成易理解，更有趣的小问题，或者把大问题分解成一组小问题，层层深入，一环扣一环，逐步引导学生向思维的纵深发展，适时、适量，富于技巧性的提 问能培养学生思维的各种综合能力，极大地提高教学效果。
三、课堂提问应面向全体学生，兼顾优差生。如果一味的只顾优生而忽视差生，很容易挫伤部分学生的积极性，久而久 之，就会产生两极分化现象。因此教师应根据学情，设计不同层次的问题，由简到繁，由易到难，既能激活成绩好的学生的思维，又要给学习比较困难的学生一定的 机会，针对不同层次的学生，采用不同的提问方式，变化提问的角度，让每位学生在课堂上都能找到自信，充分自如的展现自己。
四、课堂提问应是平等的对话。居高临下的提问会让学生产生一种距离感，甚至畏惧自己的回答会不会令老师满意，会 不会遭来同学们的讥笑，因此教师在提出问题的同时应注意自己语言措词及语气语态，要有一种亲和力，拉近与学生心灵的距离，才能同学生进行平等的思想交流。 学生也才会放开一切思想的顾虑，走近老师的思维中。放飞自己的思维，迸发出智慧的火花，但提问中无论学生的回答满不满意，都应尽量避免言语的刺伤、态度的 轻慢，应充满激情，充满赏识、充满期待。耐心倾听和接纳学生的不同意见，巧妙的因势诱导，给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机 会，多一点体验成功的愉悦。
总之，精心设计一堂课的提问，孩子们的生命潜能将在课堂上得到最大限度的释放，将会使课堂充满生命的活力和人文的魅力。
在教师招聘和教师资格面试中提问显得更加重要，提问是展示课堂师生互动最有效的方法和最有力的表现形式，也是最能展示考生课堂教学能力的方式。
| 强化提升系列 |
针对人群：基础薄弱、上课时间短、担心价格问题
课程特色：理论知识巩固+重点知识梳理+全真实战模拟演练+专家点评+纠偏纠错
预计辅导效果：面试技巧提升，提高考试心理适应能力，提高自信 |
| 课程名称 |
课时 |
费用 |
时间 |
备注 |
| 强化提高辅导 |
3天2晚
（33课时） |
1980元 |
一期 ：5月23-25日（周六至周一） |
赠送内部资料 |
| 二期： 5月30-6月1日（周六至周一） |
| 三期：6月3-5日（周三至周五） |
| 四期：6月6-8日（周六至周一） |
| 五期：6月10-12日（周三至周五） |
| 六期：6月13-15日（周六至周一） |
| 高分突破系列 |
针对人群：有一定的基础、笔试分差高
课程特色：职位保护+课前能力测评+名师授课+全真实战模拟演练+专家点评+纠偏纠错
预计辅导效果：面试技巧得到明显提高，提高考试心理适应能力、提高自信 |
| 课程名称 |
课时 |
费用 |
时间 |
备注 |
| 高分通过辅导 |
5天4晚
（57课时） |
3880元 |
一期：5月23-27日（周六至周三） |
赠送内部资料
(含住宿)
1:1职位保护 |
| 二期：5月30-6月3日（周六至周三） |
| 三期：6月3-7日（周三至周日） |
| 四期：6月6-10日（周六至周三） |
| 五期：6月10-14日（周三至周日） |
| 六期：6月13-17日（周六至周三） |
| 成功协议辅导 |
5天4晚
（57课时） |
10000元 |
一期：5月23-27日（周六至周三） |
赠送内部资料
(含住宿)
1:1职位保护
不过关全额退款！ |
| 二期：5月30-6月3日（周六至周三） |
| 三期：6月3-7日（周三至周日） |
| 四期：6月6-10日（周六至周三） |
| 五期：6月10-14日（周三至周日） |
| 六期：6月13-17日（周六至周三） |
| 名师王牌系列 |
针对人群：考上愿望大、家长支持，有成功入编的决心
课程特色：职位保护+课前能力测评+名师授课+全真实战模拟演练。通过率达90%，“0”风险，不过关全额退款！
预计辅导效果：提高自信、稳拿状元、轻松进入教师行列 |
| 课程名称 |
课时 |
费用 |
时间 |
备注 |
| 名师王牌协议辅导 |
8天4晚
（84课时） |
15800元 |
6月1日-8日（周一至周一） |
赠送内部资料，含食宿
1:1职位保护
不过关全额退款！ |
| 个性提升系列 |
针对人群：想灵活安排上课时间，针对个人学习情况定制专属学习方案，随问随答
课程特色：一对一授课+全真实战模拟演练+专家点评+纠偏纠错+针对性提高
预计辅导效果：面试技巧显著提升，实战水平快速提高、轻松进入教师行列 |
| 课程名称 |
课时/费用 |
时间 |
备注 |
| 面试一对一 |
380元/小时
6小时起约 |
根据个人情况量身打造个性化专业辅导 |
赠送内部资料 |
强化提升系列优惠措施（五选一）：
1、老学员享8折或老学员推荐9折优惠；
2、3人以上团购享8.5折优惠；
3、政策规定的免考试费的贫困考生凭相关证件报名，享5折优惠；
4、2015年应届生凭毕业证复印件报名，享100元优惠；
5、 凭教师资格证报名享200元优惠；
6、凭2015年教师招聘面试教材（任何出版社），可抵等值辅导费；
【分校联系方式】
南宁分校：0771-2094277 大学城分校：0771-3864543
桂林分校：0773-2899676 柳州分校：0772-2820748
玉林分校：0775-2294260 百色分校：0776-2517997、18277638099
河池分校：0778-4086230 来宾分校：0772—2804249
贺州分校：0774-5288860 梧州分校：0774-3833980、18078061518
贵港分校：0775-4551236 防城港分校：18877702928
崇左分校：0771-7981688 钦州分校：0777-3898366、13877756331
北海分校：0779-2029270 宜州分校：18707887312
