1.阳光中学高一学生张某解除收容教养后，向阳光中学申请复学，阳光中学应当( )。
A.拒绝其复学申请
B.同意其复学申请
C.将其转向其他学校
D.将其与其他同学隔离，单独教育
【答案】B【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条：解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是( )。
A.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距
B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体
C.保障公民依法享有受教育的权利
D.普及学前一年教育，延长义务教育年限
【答案】A【解析】教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
3.鲁迅 1918 年发表了中国文学史上第一篇白话小说( )。
A.呐喊
B.狂人日记
C.彷徨
D.阿 Q 正传
【答案】B【解析】鲁迅第一篇白话小说是《狂人日记》，是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。
4.下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是( )。
A.将米饭概括为食物
B.将文人概括为墨客
C.将研究生概括为学生
D.将手机概括为电子产品
【答案】B【解析】概念的概括和限制是存在种属关系的概念之间进行的。B 项中文人、墨客不存在种属关系，没有概括和限制之分。故选择 B 项。
5.教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动特点的( )。
A.滞后性
B.长期性
C.隐蔽性
D.复杂性
【答案】C【解析】教师劳动所创造的价值只有通过学生对社会的贡献才能得到证明，体现了教师劳动价值的隐蔽性。本题选C。“十年树木，百年树人”体现的是长期性。
6.在教学过程中，让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师平常的观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
【答案】B【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
7.( )体现对人发展的基本要求和人自身发展需要、标示教育活动的方向是教育活动的出发点和归宿。
A.教育机构
B.教育功能
C.教育目的
D.教育内容
【答案】C【解析】教育目的是教育所要达到的预期结果，反映了对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。它体现了社会发展对人的发展的基本要求和人自身发展的需要，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。
8.努力管理策略属于学习策略中的( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.组织与计划策略
【答案】C【解析】资源管理策略就是帮助学生有效地管理和利用环境和资源，以提高学习效率和质量。包括：时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略和资源利用策略。
9.下列现象中，不属于教育现象的是( )。
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车
D.木匠教徒弟手艺
【答案】B【解析】B选项属于本能行为。
10.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
A.名誉权、荣誉权
B.公正评价权
C.隐私权
D.人格尊严权
【答案】B【解析】受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有在义务教育年限内在校学习的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。
