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2015教师资格证:语文“词类活用”专项练习题(一)

发布时间:2015-04-22 10:48:02阅读量:
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解释下列句子中划线的词语,并指出其活用情况。口头释译下列句子。
高中语文必修(一)

参考答案
(一)烛之武退秦师
1.越国以鄙远。鄙,名词的意动用法,以……为鄙;把……作为边邑。//远,形容词用作名词,远地。//越过别国而以远处地方为自己的边邑。
2.既东封郑,又欲肆其西封。 “东”, 方位名词,用在动词前,作状语,解释为“向东面”;封:第一个“封”,名词活用作动词,以(郑)为疆界。在东边使郑国成为它的边境。//第二个“封”,名词,边界。
3.邻之厚,君之薄也。 “厚”“薄”都是形容词活用作名词。/邻邦的国力变得雄厚了,您的国力也就变得相对削弱了。
4.因人之力而敝之。敝,形容词作动词,损害。//依靠别人的力量,而又反过来伤害他。
5.晋『军』名词用作动词,驻军、驻扎函陵,秦军氾(fàn)南。//晋军屯驻在函陵。
6.朝济而夕设版焉。 “朝”、“夕”,名词活用作状语
7.若亡使郑亡,动词使动用法郑而有益于君。
8.『夜』在夜里/连夜,名词用作状语缒(zhuì)而出,见秦伯。
(二)荆轲刺秦王
1.乃遂收『盛chéng』樊於(wū)期之首,『函』匣子。这里是名词活用作状语,用匣子封之。
2.顷之未发,太子『迟』“以……为迟”,形容词意动用法之。//过了一阵还没动身,太子嫌荆轲走晚了。
3.太子及宾客知其事者,皆『白衣冠』名词活用作动词。穿白衣戴白帽以送之。
4.士皆『瞋(chēn)目』,发尽『上』方位名词活用作状语,向上指冠。
5.谨斩樊於期头,……,『函』用盒子,名词活用作状语封,燕王拜送于庭,使使以『闻』动词使动用法,使……闻大王。
(三)鸿门宴



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