德育原则是有哪些？

在教师工作中德育是一个比较重要的内容，想要培养学生良好的思想道德和行为准则，德育工作尤其重要，在教师招聘考试过程中，德育原则也是一个重要的考点，德育原则包含了哪些内容呢？

德育原则

一、导向性德育原则

德育原则的第一个原则就是导向性原则，导向即使引导方向，通过导向性原则，引导学生往正确的方向发展，德育原则的导向性原则主要是起到指导作用，德育原则中的导向性原则要求遵循三个比较重要的内容，坚持正确的政治方向、德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求、要把德育的理想性和现实性结合起来。

二、疏导德育原则

在教师教育的过程中，不论是文化教育还是思想品德教育，学生如果具备较高的主动性，则在教育的过程中则能够事半功倍，因此在对学生进行德育教育时，需要遵循德育教育的疏导原则，对学生循循善诱，从而激发学生的自主性和积极性，讲究德育教育的方法和手段。德育原则中的疏导原则要求做到：讲明道理，疏导思想;因势利导，循循善诱;以表扬激励为主，坚持正面教育。

三、尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则

在对学生进行思想品德教育过程中，既要做到尊重学生，又要做到严格要求学生，因此德育原则中，需要尊重与严格相互结合，把严和爱有机结合在一起。所谓尊重学生的人格就是要在教育过程中，不变相体罚，也不挖苦讽刺，但同时还需要做到严格要求，认真管理。

四、知行统一德育原则

思想品德教育的时候既要重视学生的理论教育，也需要结合实践进行锻炼，即要求提高学生的思想品德认知，又重视学生的实际行为准则，要求知识与行为相互统一的德育原则就是知行统一原则。

五、正面教育与纪律约束相结合的德育原则

德育原则中，一个比较重要的原则就是需要正面教育和纪律约束相结合的原则，德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这里的班规班纪、校规校纪等和对学生的激励鼓励结合起来促进学生的发展。