教育的属性是什么？

教育的本质是教书育人，这个属性比较容易出现在单选题中，教育的本质属性是区别于其他事物的根本特征，是教育的质的规定性。

在多选题中，一般考核教育的具体而实在的规定性体现主要有以下几点，多选题中主要考核以下三个点，一般会混淆一些其他的错误选项，这点值得我们注意。

目的性：教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

社会性：教育是人类有意识地传递社会经验的活动

育人性：教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

教育的社会属性：

（1）永恒性：只要有人类社会存在，就存在着教育。（教育与人类社会共始终）记住：此处不能换成“学校教育”。

（2）历史性：在不同的历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同（纵向的不同，即不同的历史时期）。

（3）继承性：不同历史时期的教育都前后相继。（相同的）

（4）长期性：“十年树木百年树人”。

（5）相对独立性：教育有其自身的规律；特定的教育形态不一定跟其当时的社会形态保持一致

（6）生产性：特殊性（物质加精神）——判断题

（7）民族性：不同的国家民族有不同的教育（横向的不同，即同一时期，美国和中国的教育有何不

同）

例题：西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ ）

A、永恒性 B、历史性 C、相对独立性 D、继承性

解释：题干实际表示的是 西汉初期的这种文教政策与其他历史时期不同，还是体现了历史性。