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小学语文教案:《善待家园》

作者:师乐师考     来源:师乐师考     时间:2015-04-27 10:01:03     阅读:


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一、教学目标:  
1、了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。  
2、理解列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。  
3、增强环保责任感,做合格小公民。  
二、课时安排:2课时  
三、教学过程:  
                                  第一课时  
(一)导入课文  
        回忆小学时曾学过的一篇课文<<特殊的葬礼>>。  
        (有条件的可出示课件:夕日的塞特凯达斯瀑布)请学生用自己的语言描述夕日的塞特凯达斯瀑布宏伟壮观的气势。  
        (出示课件:逐渐枯竭的塞特凯达斯瀑布)请学生继续描述枯竭的塞特凯达斯瀑布的惨景,并说说造成此后果的原因。  
        教师点拨:  
        人祸已成为世界地质灾害的最主械的原因,我国也不例外。记者吴岗经过大量的事实材料,写下了一篇报告文学。作者以大量触目惊心的事实,以无可辩驳的确凿的数字,展示了我国地质灾害所造成的严重后果,揭示了造成这种严重后果的最主要原因,呼吁每个公民善待自己,善待家园,把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。  
        (二)自读课文,初步了解我国地质灾害的严重性  
       思考:为什么说“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”?文中用了哪些方法来说明?  
        (三)小组讨论,班级交流  
        师生共同探讨后明确:  
        1、由于自然资源长期以来遭到人类毁灭性的破坏,生态严重失衡。可以说地质灾害是自然对人类的报复。文中列举的许多事例都说明了这一点。  
        2、文中运用了列数据、举例子等说明方法说明了我国地质灾害的严重性。  
         (1)导语部分,作者列举大量数据警示我们:中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。  
         (2)主体部分,列举大量事实(举例子)说明,如列举海南省文昌市百分之八十的珊瑚遭受严重破坏的情况,北京延庆县两个村的不同遭遇,内蒙古草原大面积沙漠化的事实等,无可辩驳地说明“人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因”。  
        (四)布置作业  
        上网查一查内外因生态遭破坏而酿成严重后果的有关资料,进一步认清防治地质灾害的迫切性,从而增强自己的环保意识。  
 
                                     第二课时  
        (一)交流网上所查资料,认识环保是全世界的共同课题  
        (二)课文研讨  
        浏览全文,从文中找出一些词语和句子,体会作者的强烈责任感和深深的忧患意识,了解他对防治地质灾害的看法。  
        从文中找出有关语句,如:  
        人祸已成为世界地质灾害的最主要的原因。  
        枯燥的数字提醒着我们,中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。  
        这是海洋对人类长期破坏海底珊瑚礁的报复!  
        人们看到……它们拼尽全力向目睹这一惨状的人们呼喊:救救我们!  
        珊瑚礁在防海浪海潮侵蚀……有不可替代的作用。  
        善待自然就是善待自己。哪个地方自然生态环境保护得好……损失就小。  
        人们,请记住,防治地质灾害是每个公民义不容辞的责任。  
        师生讨论交流,明确作者的观点。  教师点拨:综上所述,归纳起来,作者希望每个公民都要认识到地质灾害的严重性,树立保护环境意识的责任感,善待我们的家园;希望不要用急功近利的行为破坏生态平衡;希望从上到下能采取积极主动的措施,进行环境综合治理,以减少地质灾害带来的损失。  
        (三)语文实践  
        围绕“怎样做一个具有环保意识的小公民”这一主题,设计语文实践活动。  
        建议:  
        1、设计3—5段有关“保护环境,爱护地球”的宣传标语。  
        2、向本地区中小学生发一份“保护家园,从我做起”的倡议书。  
        (投影仪“防治地质灾害,保护美好家园”的有关资料,进一步提高学生对环保意义的认识。)  
        (四)布置作业  
        以“环保”为话题,写一篇500字左右的文章,准备参加班级“我与环保”专题演讲比赛。



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