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1.巧用历年真题
真题是考试题型的原型，通过真题我们可以初步了解几个内容：
（1）考试题型
《教育教学知识与能力》考试题型分为四个部分：20道选择题；3道简答题；2道材料分析题，每道材料分析题中有2个问题；2道教学设计题中选择一道作答，一般情况下建议选择自己更有把握的题目，不建议两道题都做，这样会得不偿失。
（2）考试内容
通过做真题，可以初步感知考试内容的范围，在复习考试时更容易把握侧重点。
（3）时间把握
通过真题模拟练习，以及各题型的分值比率，根据自己的实际情况，考生可以预设四种题型在考试中时间的分配状况。考试中对时间的掌握是非常重要的，在备考的时候考生要注意要多模拟真实考试时间进行练习。
2.考试大纲
考试大纲是考试内容的依据。备考时，首先依据大纲熟悉考试内容，熟悉知识点，在此基础上拓展延伸，最后形成知识框架，做到从“点”到“面”，从“面”到“点”的知识梳理。
3.注意备考侧重点
教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。在复习的过程中，教育知识与应用部分重在理解，而教学知识与应用则重在应用。
4.形成知识结构
教育教学知识与能力考试的内容比较广，复习时一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。建议考生复习时将知识连点成线，连线成网。先做一个模块内容的总纲要，然后逐一填写一章或一节的知识概要，最后填写各层次知识点，进行一定范围的联系和比较，通过看书核对或选择几个典型的实例，让自己充分展开思维，最后收拢知识点。
5.巩固练习
教师资格笔试备考中练习必不可少。章节练习可以巩固知识，查缺补漏；模拟真题练习可以增强题感。
6.复习时间
教师资格复习一般为6个星期左右为宜，考生可根据自己的实际情况进行调整，同时根据科目进行时间分配。
志公教育 梁老师
